周六下午,哥哥放学来到家,弟弟告诉他小豆子要他明天早上去踢球,并要他带上自己,哥哥刚答应下来,又想起要做一件重要的事连忙摆手,弄得弟弟相当好奇:对哥哥,还有什么事比踢球更重要呢?
周日早上,哥哥刚出门,弟弟便尾随其后想一窥究竟,小哥俩一路上做了很多好人好事。见哥哥进了学校,弟弟也跟了进去,发现哥哥所说的重要的事原来是学习雷锋叔叔为集体做好事——修理班里坏掉的桌椅板凳。哥哥说修完两条坏掉的板凳就带他去踢球时,弟弟决定也去查看自己班里有无坏掉的桌椅板凳。
失去了工作,失去了爱人,失去了朋友。你问我,要去何方。
从影像来说,就just so so,给个三星的原因真的是有警世作用的还原,但不如真的就索性更真实一点的来个纪录片。
生活混乱不堪,压抑,找不到出路的时候可以看看。
这耗费了我一上午的时间,走向毁灭。活着是侥幸,死亡才是必然。我不知道自己在气什么,是气你若无其事的样子,还是气自己没有粉饰太平的能力。二战前夕,社会动荡,在崩坏的边缘,如果我们再见一面,那也许会是新的开始。我没有别的办法来帮助自己,我也不能在阳光下伸伸舌头。祝你一切都好,而我该去学好游泳
这次他不是画家,是诗人,终于和美丽的小姨恋爱了
1 有一個大反派 導致了悲劇 如「天鵝湖」
历史题材的电影真是出一部想看一部,过几天还有盟军方面的绞肉行动
枯燥的内容却如此吸引人
羊🐏,鹿🦌,鸟🐦。
结尾的死亡让故事嘎然而止,却也是我最不喜欢的结局无论是否存在隐喻,我宁愿看见法比安在回到家乡后躲在房间独自哭泣,失去友情忘掉爱人。
而「法比安」也是這樣的,1931年。他活著,他死了。時代活著,德國卻又好像死了。愛人活著,愛人可能死了。夢活著,夢死了。
sad。并不觉得沉闷,慢慢地你就变成了法比安,看到了他所看到的一切,最后溺死在湖中。
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某个译名是“不合时宜的人”,看到最后想起横道世之介。大时代下的一个小碎片。前半部分很容易吸引人,后半有些泄气但到结尾又给人一击。“学会游泳”。
整个片子给人的感觉好像一个醉鬼踉踉跄跄的徘徊在街头,而时代并不比他清醒多少。
文学叙事电影,各种闪切、手持、广播、信件式表达。就是片长时长有点长,观看门槛拉升了。台词写得太好了!
在影片开始时的海德堡广场站附近住过一年,那个地铁站很美,我见过几百次它夜里空无一人的时候,也见证了随着周边难民营建造而增多的站内“居民”。可能因为这样的引入,近一百年前的事,看上去和现在没什么分别。非常惊喜的故事和视听,谈历史已经比较克制了,但还是显得太正了,过分务实而不够真诚,符号之网太密太厚,总之没有感觉到哪个时刻可以视之为人类的、永恒的经验。所以不够好。
一想到这是个二战前的时代,竟觉得每个人都得到了最好的结束。这是个半夜会辗转反侧的happy ending
文艺青年总是敏感而细腻的 法比安善良 浪漫 然而在二战前期动荡的德国社会 每个人都如蜉蝣般 动荡不安 最终走向毁灭 很多画面都让人印象深刻 在记忆中留下痕迹
女士们 我们需要男妓 同意请举手
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