无声告白微电影 高清

评论:

• 拜良哲 4小时前 :

  非常惊喜！国产青春片中少有的非常正能量的作品，观影时感觉时间过得很快看完心情很好的类型。男孩子们都像是本色出演，很可爱很自然，而且没有卖腐。笑点能做到全场大笑，泪点也不刻意煽情。除了队长其他人的人物弧光不够丰满有些可惜，但是主旨表达也很清晰合理了。非常值得一看！

• 乌孙碧玉 9小时前 :

  很安全的项目，算是合格的青春片，戏剧真实处理的蛮好，但我实在不是目标观众，从票房来看目标观众收的也一般，就国产运动类型片来说主题和价值输出找的还是太泛泛了，没点家国情怀群体反抗的纯运动题材本身就与观众连接感弱，他们赢不赢其实都不痛不痒，就喜剧目标群体来说，喜剧做的又太轻。

• 仲暮芸 7小时前 :

  很喜欢张伟在跳床上翻跟斗的那场戏，蓝色承载了一切。

• 函曼 9小时前 :

  其实比想象的要好很多，作为改编来的作品，起码没有让我觉得水土不服。但是我只有一个问题，现在的高中生真的有这么多社团时间吗？

• 字琴轩 6小时前 :

  不是每段人生都能被自己定义，但每个人至少拥有定义自己的机会

• 敏雪 9小时前 :

  好青春，根本没有卖腐，为什么还被黑？而且很有国内风格的改编，钱全花在制作上了，所以没钱宣传吧？

• 化颀秀 0小时前 :

  最大的问题是结尾的男子花游，动作设计并不好看。究其根本花游很大一部分“花”在服装上，男子光膀美观度会差一些，导演因此再加了一段岸上的舞蹈继续煽情绪，但反而更尬了。这是视听和剧作拯救不了的，会让观众酝酿了很久的情绪损耗掉相当一部分。

• 佟瀚海 3小时前 :

  俗套是挺俗套的，但难得在电影院看部正常点阳光点不堕胎不抑郁的青春片，手松点多给一星鼓励吧。

• 文锦 2小时前 :

  题材好，最爱傍晚蹦床，夜幕，机械而美的动作，将所有升华。煽情太密，结尾三段舞蹈拉垮了。

• 倩月 6小时前 :

  20211107le。翻拍的话，最好还是入乡随俗，要不就显得太假了。在想，如果是与时俱进的话，拍拍电竞什么的也挺好。再说了，谁说在毛坦厂和衡中终日奋斗的故事就不励志、不热血了。2.5

• 弦涵 0小时前 :

  前面剧情太拖沓了，后面那段突如其来的发疯也是搞得莫名其妙，但不妨碍这是我喜欢的青春片，赛场那段很热血，这才叫青春片好吗，小四的那些简直是糟蹋青春俩字

• 卫慧 9小时前 :

  他们在学花游，少年们真的就是一种很欢乐的状态，每个人，都是独一无二的自己，目标努力过想放弃过又重新拾起目标继续奋斗过，勇敢的去做，那些结果都不重要，重要的是我们努力的过程。只要我们努力了，会收获更多的喜悦，改变对男子花样游，所有的人会为了一个信念往前冲，那些拼搏的日子会永远刻在记忆里。每每想起那些拼搏的岁月，生活又充满了希望，展示了热血少年的热血青春，希望自己要加油呀，可以散发属于自己的光芒，五个扑水的少年都找到了自己的认同感，我们只被自己定义，送给自己，也送给你们，生活还是充满了希望与阳光…

• 卷建德 7小时前 :

  我会在 路的尽头 一场雨后 等待彩虹

• 干思远 7小时前 :

  夏天/泳池/少年/追梦/义气/热血，青春真美好，热烈又真诚，无所畏惧又自由自在，而这一切都因为有了朋友的陪伴而显得格外生动，在我们笨拙又不会隐藏情绪的年纪，可以无条件的信任朋友，恣意倾吐心中的难过。

• 旁驰月 0小时前 :

  非常可爱的电影，这才是青春体育片最佳打开方式！导演的一些喜剧留白很有风格，总之非常不错，完成度高

• 云慧妍 2小时前 :

  如果以后的电影宣传都是在短视频平台请几个网红在位置上观影边看边哭的，你还会去电影院看吗？

• 平楷 7小时前 :

  前半段还挺不错的，很清新很有少年感，人物也立得住，弧光都快出来了。结果后半段突然开启宝莱坞模式，莫名其妙乱七八糟，前面铺垫的东西全毁了，关键是也没有爽感，失败至极

• 寸爰美 4小时前 :

  但跟家长一起吃饭看看也挺好。

• 彩薇 8小时前 :

  不为所动 名为普通。

• 吉锟 6小时前 :

  整体结构和节奏没变，女老师改成男老师，很多细节的本土化也做得很好，没有(也不能有)早恋情节，但牵扯了家庭，校方等外在因素，更符合中国国情。校外不正规训练被发现，然后学校第一反应就是解散花泳队?在抖音上面哭一下，学校领导看到了，马上请专业运动员来辅导训练!说好的教委重视呢？!结尾的障碍设置纯粹就是对日版的邯郸学步，教委重视的男子花泳主办方一句话就取消了?这也太偷懒了。强行出场的方式让这支努力训练的队伍看起来更加落魄狼狈，台下的观众抠脚也更用力了。日版几乎全程都是学生们自己找人、找场地、卖票，自己解决所有的问题，到了中国，学生也很努力，找人，找场地，但能不能演不演还得看学校和主办方脸色，最后他们还喊着:只有自己决定成为什么样的大人!?中国的学生，有多少幸福，就有多少悲哀。